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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级是少年儿童的一个小小"社会",他们每天在"社会"中处于散漫自由的状态,还是高压管理的压迫状态,亦或是其他的"生存状态",直接影响着少年儿童主人翁意识的形态.就少先队中队建设增强少年儿童的主人翁意识进行了案例研究.
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文献信息
篇名 少先队增强少年儿童主人翁意识的案例研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 少先队 少年儿童 主人翁意识 案例研究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈悦 南京理工大学实验小学 8 98 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队
少年儿童
主人翁意识
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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