初中英语教学中合作学习的应用探究

• 作者: 杨宇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习效率 教学效果 学习过程 课堂交流 教育体制改革 课程标准要求 课堂教学 以人文本 内在潜能 学习理念
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

我国教育体制改革不断深化,素质教育理念成为主导思想。按照新课程标准要求,既要提升教师在课堂中的实际教学效果,还要＂以人文本＂,充分的挖掘学生内在潜能。在实际教学环节,增进学生间、学生与教师间的互动交流是提升初中英语教学课堂效率的关键环节。增进课堂交流与互动的最佳途径为引入合作学习理念,使用合作学习模式提升英语课堂教学效率与质量。

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1	杨宇		2	0	0.0	0.0