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摘要:
中职学校的电工基础与初中物理的电学知识相比更具专业性和实用性,这对本身文化基础较弱的中职学生来说学起来非常困难.这就要求授课教师在备课时不仅要熟悉授课内容,更要想办法让学生能较好地接受课堂上所教授的知识.因此,知识点的归纳和总结就非常重要了.特别是在复习时,需要对所学知识点进行拓展和灵活应用,很多时候公式不是万能的,要结合实际电路分析.同样的问题,对象不一样,分析的思路和使用的公式完全不一样.以实际例子探讨闭合电路的最大功率问题.
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文献信息
篇名 关于闭合电路的最大功率问题的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 闭合电路 最大功率 研究
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课程◆教学◆实践
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G712
字数 609字 语种 中文
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1 谢莉莉 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
闭合电路
最大功率
研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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