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摘要:
英语,作为一门外语,不同于其他学科,知识点记忆较多、较细,若不经过学生的反复记忆和练习,知识点的掌握就不会到位,运用就不会灵活自如,长期下去,学生就会形成厌学情绪.在教学中要培养学生自主学习和自主复习的习惯,让学生时刻感受到自己的进步,以找到继续学习的动力、降低对考试的焦虑,形成正确认识考试的积极心态.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语自主复习策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 期末考试 自主复习 自测意识
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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1 李福林 1 0 0.0 0.0
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