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摘要:
《RFID原理与应用》是物联网工程专业核心课程之一.本文对RFID课程的改革和教学进行了探索和分析,提出理论实验教学和实训教学相结合的教学方法,采用多种教学方法、多元考核形式对课程进行考核,从而使学生既能掌握扎实的基础理论知识,又具有相应RFID技术设计与开发的能力.
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应用型人才培养模式下《RFID》课程教学探索与实践
应用型人才培养模式
《RFID原理与应用》课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《RFID原理与应用》课程教学方法的探索与实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 RFID课程 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 2503字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亓剑 广西科技大学鹿山学院 13 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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RFID课程
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实践教学
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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