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摘要:
化学是需要理性思考的学科,理性思维和传统思维的碰撞会产生意想不到的效果.文章从化学知识与传统历史相结合,培养学生可持续发展意识,将传统文化渗透到化学课堂三方面研究化学教学中的传统文化元素的渗透.
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文献信息
篇名 高中化学教学中的传统文化元素渗透研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中化学 传统文化 渗透 可持续发展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1885字 语种 中文
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1 秦青梅 7 6 1.0 2.0
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