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摘要:
人文精神作为精神文明的重要组成部分,会对物质文明建设产生一定的影响,同时,其也能较好的彰显出一个国家与一个民族的文明的水平.在当前,在开展美术教育时,不能仅仅是重视对学生开展美术技能方面的训练,而要以人文教育来作为教育的重点.笔者依据自身多年的教育实践经验,在本文当中重点阐述了小学美术教育与人文教育融合,以期能够为教育工作者提供一些有益的借鉴和参考.
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教育与人文教育的融合
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学美术 教育 人文教育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1009-6027
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16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
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2000
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