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摘要:
随着人们对教育的逐渐重视,教育改革也正在有条不紊的进行着,"翻转课堂"已经成为教育改革的热点,它通过在新的教学模式下,老师和学生利用现代媒体技术进行互动,培养学生开始一种个性化的学习模式.它一改过去老师和学生的角色,重新分配课堂时间,善于对互联网进行运用.开展大学英语翻转课堂教育模式对于英语教学发展史具有重要意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+教育"背景下大学英语翻转课堂学习设计与研究
来源期刊 才智 学科
关键词 互联网 大学英语 翻转课堂 教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔鹤 20 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
大学英语
翻转课堂
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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