高中英语词汇教学问题分析与对策研究

• 作者: 姜慧梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

词汇作为语言的基本构成要素,离开它人们将无法表达和交流.因此,在英语教学中要高度重视词汇教学,从而为学生学好英语打下扎实的基础.文章在分析高中英语词汇教学问题的基础上,有针对性地提出几点建议,旨在使英语教学更加具有针对性,保证英语词汇教学工作的顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜慧梅		2	1	1.0	1.0