建立本科高校-社区教育共同体——以功能主义理论为视角

• 作者: 徐玉琳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科高校 社区 教育共同体 功能主义
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.010

摘要

本科高校-社区教育共同体在共同体的基础之上形成.用功能主义来分析本科高校-社区教育共同体各主体具有的资源优势,成为部分对整体发挥有效功能的前提.共同体各主体的深入合作与发展,需要采取相应的措施,包括树立对话与支持的理念、注重"供给侧改革"、建立本科高校-社区合作的保障机制以及建立健全本科高校-社区教育共同体的评价机制等.