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论在外语教学中茶文化的运用及母语原则的控制
论在外语教学中茶文化的运用及母语原则的控制
作者:
张倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外语教学
茶文化
母语原则
控制
摘要:
茶文化作为中国传统文化中不可缺少的一部分,在当代外语教学中,茶文化的运用,能够拓展课堂教学外延,提高学生的外语学习兴趣,以文化教学带动外语教学,这样才能够是外语教学更加完善、更加科学,另外,教师还应该注重母语原则的控制和运用,在外语输入时,要强化学生的母语意识,结合人们对语言、文化以及交际的习惯,教会学生正确运用外语应用技巧,本文对此进行了几点具体分析,希望能够为相关的教育工作者提供一些建议和参考.
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篇名
论在外语教学中茶文化的运用及母语原则的控制
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
外语教学
茶文化
母语原则
控制
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教育实践
研究方向
页码范围
173
页数
1页
分类号
字数
2876字
语种
中文
DOI
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张倩
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茶文化
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研究去脉
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期刊影响力
福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
27424
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