试析“词汇组块”教学在高中英语教学中的实际运用

• 作者: 高瑾
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 组块 词块 辨别能力 固定词组 语言单位 语法特征 半固定
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: TF821

摘要

在高中阶段,学生只有掌握足够的词汇量,才能为后续的英语学习打好基础。但是,词汇的学习往往较为枯燥,容易使学生感到厌倦。而＂词汇组块＂教学方法的运用,可以使学生通过学习短语进行词汇的掌握,从而解决以往的词汇学习问题。所以,有必要对英语教学中的＂词汇组块＂教学的运用问题进行分析,从而更好地展开英语教学。1.高中英语教学中的＂词汇组块＂教学概述所谓的词汇组块,其实就是词汇短语。

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1	高瑾		1	0	0.0	0.0