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摘要:
随着课程改革的深入,新课改的很多思想已经融入教学改革实践中,小学教学理念和方法也得到不断的创新和发展。本文就如何在小学语文阅读教学中创设情境展开必要探讨,提出一些观点看法,旨在促进有关教学工作的更好开展。
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篇名 小学语文阅读教学中的情境创设
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 情境创设 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G
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