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摘要:
本文选取印尼东爪哇华教机构编写的《育苗华语》为研究对象,以YCT大纲为参考依据,主要从词汇分布、语法安排两个方面对教材与YCT大纲进行层级匹配研究,分析教材编写情况,在此基础上,为华文教材编写、教师教学和学生学习提出一些建议.
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文献信息
篇名 海外华文教材《育苗华语》与YCT的层级匹配研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 华文教材 YCT词汇 语法 层级匹配
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 73-74,76
页数 3页 分类号
字数 3442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊佳怡 湖南师范大学国际汉语文化学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
华文教材
YCT词汇
语法
层级匹配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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