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摘要:
高校特色成长辅导室作为新形势下适应学生需求多样化的产物,在其运行过程中体现了一定的优势,但也发现其中存在的一些问题.针对高校特色成长辅导室开展的现状,本文提出了"三位一体"模式下建设高校特色成长辅导室的内在逻辑与建设路径,以期促进高校特色成长辅导室的建设.
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模式要素
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三位一体
管理
新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "三位一体"模式下高校特色成长辅导室建设探索
来源期刊 决策探索 学科
关键词 高校特色成长辅导室 "三位一体"模式 建设路径
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3557字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵明珠 中南大学马克思主义学院 11 3 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校特色成长辅导室
"三位一体"模式
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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