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摘要:
随着社会经济的不断发展,对于学生的要求越来越高,不仅要具备较高的知识水平和综合能力,还需要高尚的品德和健全的人格。基于这样的情况,外界对于小学品德与社会的教学越来越重视。尤其在当下,'熊孩子'惹出的事端对社会产生了较大的影响,对小学生开展有效的教育是非常重要的,并且将高度上升到道德与法治的层面。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的心理特点,从多方面论述如何进行有效的小学品德与社会教学。
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浅谈如何开展有效的初中道德与法治教育
初中道德与法治
有效教学
有效策略
利用学生经验开展道德与法治教学
学生经验
道德与法治
教学运用
浅谈如何推进初中道德与法治教学
道德教育
法治普及
教育合力
初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何开展道德与法治教学
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学品德与社会 道德与法治 有效策略
年,卷(期) mszx_2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623.15
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1 吴兰凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德与社会
道德与法治
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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