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摘要:
高中信息技术教学要确立信息技术教学课程标准,要求教师积极转变观念,创设全新的教学情境,培养学生自主学习能力,倡导探究式学习.
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应对策略
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高中信息技术教学
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实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术教学浅谈
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中 信息技术 教学 自主学习
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
教学
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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