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摘要:
《化工安全技术》是化工类专业进行岗位职业能力培养的一门专业核心课程,本文基于化工类职业岗位工作过程,从课程定位、教学目标、课程内容、教学实施方案及考核方案等方面进行教学设计,从而为该门课程实施教学改革实践提供指导依据,以达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于岗位工作过程的《化工安全技术》课程教学改革设计
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工安全技术 工作过程 教学改革 设计
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2017.20.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马少华 陕西国防工业职业技术学院化学工程学院 29 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工安全技术
工作过程
教学改革
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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