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摘要:
小学生阅读量的大小和阅读能力的高低,直接影响着他们的语文素养、知识视野、知识储备、思维逻辑的敏捷和对事物的认知程度.阅读能力强,分析解决问题的能力就强,处置方法就更得当,才能让学生正确的面对未来纷繁复杂的世界.小学生阅读能力提高了,才能不断提升学生的知识和文化素养,身心才能得以健康成长,这有助于从小树立正确的人生观和世界观.那么如何提高小学生的阅读能力呢?现结合教研工作的实践,谈三点看法.
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探究提升小学生语文阅读能力的有效途径
小学生
语文阅读能力
阅读教学
如何培养小学生的阅读兴趣
阅读
兴趣
培养
提升
浅谈小学生阅读兴趣的培养
小学生
阅读兴趣
个人感受
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生阅读兴趣提高阅读能力的三个有效途径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 阅读兴趣 提高阅读能力 有效途径
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.19.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪洲 保定市满城区教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读兴趣
提高阅读能力
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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