基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在推行素质教育的今天,新的英语教学大纲给英语教学者提出了更高的要求,即在教学中要以学生为主体,使其乐学、会学。令人遗憾的是,背诵,这一学习语言的基本策略在英语教学过程中被不同程度的忽视了。高考的压力和对于学习英语急功近利的做法,导致学生学习英语只局限在记语法点、单词和做各种题目之中,却忘记了英语是一门用来表达的语言学科。如何能够快速提高英语表达能力呢?
推荐文章
浅谈传统背诵法在英语学习中的作用
传统背诵
输入
语言学习
英语课文背诵对提升学生英语学习能力的作用
课文背诵
英语学习
短语词汇
学习英语要坚持朗读背诵
英语朗读
基本技巧
朗读能力
英语教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 背诵在英语学习中的作用
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 学习语言 语言学科 语法点 语言能力 乐学 令人 语言点 教学过程 急功近利思想 历史文化氛围
年,卷(期) zxsyy_2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯桃芬 1 0 0.0 0.0
2 成细英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习语言
语言学科
语法点
语言能力
乐学
令人
语言点
教学过程
急功近利思想
历史文化氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导