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原文服务方: 新课程       
摘要:
现阶段,整个社会发展迅速,生活更具多样化,信息资源庞大.立足这种环境,审美行为成为整个社会发展中不可或缺的内容,因此,美育成为整个社会发展的客观需要.为此,在小学英语教学中需要将美育教学渗透其中,需要注重目标性,保障有步骤、有计划地进行.在整个英语教学中,教师的职责是进行美的传播,而学生代表了实践者.借助师生互动方式,促使学生能够更加接受教学模式,激发学习兴趣,在美的本质的熏陶下,促使其对英语学习产生兴趣,切实提升教学效果.
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英语教学中美育的培养
美育培养
审美能力
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理性欣赏
浅谈跨文化交际背景下美育在小学英语教学中的渗透
全球化
跨文化交际
美育
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学英语教学中美育的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 美育教学 融合教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
美育教学
融合教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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