愉快体育教学在初中体育教学中的应用探究

• 作者: 陆鹏
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中生 教育方法 愉悦
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 音体美
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断发展,教学方法与教学手段也在不断更新、变化,从而实现有效教学,培养出有核心素养的全面发展的人才.现阶段,我们的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,体育在这些基本能力之中处于最基础的地位,身体是其他能力得以存在的基础,所以我们要重视体育对于我们身体的重要作用,实现体育的有效教学.初中是学生身心发展最为关键的时期,我们不应该只是坐在桌前学习科学文化知识,还应该增强身体素质,进行体育教育.初中体育教育不仅要采取多种运动方式增强学生的体魄,我们还应该使用适当的体育教学方式,使得体育教学在欢乐、愉快的环境中进行.本文主要是对愉快体育教学在初中体育教学中的具体应用进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆鹏		4	33	2.0	4.0