探析小学语文教学中如何提高学生的学习地位

• 作者: 燕桂红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 学习地位 提高
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.19.038

摘要

小学是语文学习的关键阶段,学生通过这个时期的语文学习了解一些基础的语文内容,接触我国的传统文化,了解汉字的书写和拼音,这个时期也是学生自主学习能力养成的关键阶段,对学生后续的语文学习会产生很大的影响.近些年来,随着我国现代教学的不断发展,社会大众开始考量传统教学中师生之间的关系,学生的学习地位开始发生变化.本文结合自己的教学实际,探析小学语文教学中如何提高学生的学习地位,希望能够引起广大同行的共鸣.

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1	燕桂红		1	0	0.0	0.0