数学教学活动中绘本的运用研究

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本运用 数学教学 熟读绘本 精读绘本
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

幼儿以具体形象思维为主,利用绘本进行数学知识的引导,能有效提升幼儿的数学能力.要熟读绘本,适时选取;精读绘本,适当删减;把握数学元素,精准制定目标;把握教学情境,正确使用教具;把握幼儿经验,注意有效提问.