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摘要:
目的 探讨中医养阴清肺法治疗肺结核患者的教学体会,为中医养阴清肺法治疗肺结核的教学提供良好的理论教学基础.方法 选取2017年1-6月在该院中医科实习的学生共计14名,随机分为观察组和对照组各7名,对照组采用传统带教式方法进行教学,观察组采用多元化教学法进行教学,实习结束后对两组实习生理论基础与实践能力进行考核,对比两组实习生的教学效果以及对实习学生的满意度进行调查.结果 观察组学生理论知识及格率85.71%,对照组学生理论知识及格率71.43%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生实践操作及格率71.43%,对照组学生实践操作及格率57.14%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).两组学生教学满意度评价,观察组学生满意度为85.71%,对照组满意度为71.43%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多元化教学法在中医养阴清肺法治疗肺结核的应用教学中效果明显优于传统带教式教学,学生的中医中医养阴清肺法治疗肺结核的理论知识和临床治疗实践技能得到极大提高,学生对于实习满意度提高,有效提升了中医养阴清肺法治疗肺结核应用的教学质量,值得中医科临床实习带教推广.
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关键词云
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文献信息
篇名 中医养阴清肺法治疗肺结核患者的教学体会
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 中医养阴清肺法 肺结核 教学体会
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 卫生教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 R322.3
字数 2340字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.35.128
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中医养阴清肺法
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教学体会
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80-117
2003
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