高校特殊教育专业《特殊儿童生活技能指导》课程建设初探

• 作者: 唐燕萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊儿童 生活技能 课程建设
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3549字
• 语种: 中文

摘要

融合教育是特殊教育发展的趋势,而特殊儿童生活技能的提升是实现融合教育的重要部分.所以,需要培养会教授特殊儿童生活技能的特教教师.而特殊儿童生活技能指导课程的建设是培养专业老师的第一步.主要工作是:试图从课程的目标、设计思路、内容、实施建议、评价等方面展开研究,以期培养特殊教育专业学生生活技能教学的能力,从而提高他们教育康复的整体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕萍		7	5	1.0	2.0