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摘要:
德国"双元制"职业教育模式得到广泛的认可,其发展历程及改革的动向对我国"2+1"人才培养模式的改革提供了很好的借鉴经验,本文利用对比分析,提出我国高职"2+1"模式的改革思路.
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德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
如何推动德国双元制本土化
双元制
教育体系
本土化
借鉴德国"双元制"改革我院教学模式
职业教育
教学模式
"双元制"
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于德国"双元制"的高职"2+1"教育模式改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 德国"双元制" "2+1"人才培养模式 职业教育
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2760字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚元嶂 19 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国"双元制"
"2+1"人才培养模式
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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66232
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