作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
几何是一种较为直观且形象的数学模型,其在挖掘学生的直觉能力方面有着重要的作用,和数学中的其他内容相比,几何图形能够给学生视觉上的冲击,激发出其潜在的创造力,因此老师在教学的过程当中需要采取恰当的教学方法.本文就以此为中心,结合教学实际,对几何教学当中的几点认识和大家分享.
推荐文章
空间向量对立体几何教与学的影响
空间向量
立体几何
教学影响
浅谈高中空间立体几何的几点教学方法
高中数学
立体几何
三维构象
立体模型在高中立体几何教学中的合理运用
立体模型
高中立体几何
教学
运用
中学立体几何课堂教学策略探析
中学
立体几何
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对立体几何教学的几点认识
来源期刊 青年时代 学科
关键词 几何教学 教学认识
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑红 6 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
几何教学
教学认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导