高中英语“概要写作课堂模式”的尝试

• 作者: 刘朝平
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 写作课堂 课堂模式 高中英语写作 写作模式 思维能力 主题句 课堂教学 连接词 写作过程 语篇意识
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: H31

摘要

概要写作是一种新型的写作模式,既对学生的写作能力有一定的要求,也对学生的阅读能力有一定的要求,能够有效突破传统英语写作的局限性。随着新课改的全面实施,高中英语写作课堂教学模式也需要进行改革,教师不仅要培养学生的英语写作能力,还要提高学生的思维能力和语言应用能力。本文在此基础上引入＂概要写作＂这种新型课堂模式,并对这种课堂模式的应用步骤做出详细的分析。

作者信息

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1	刘朝平		1	0	0.0	0.0