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摘要:
本文针对高职贫困生的心理健康教育,从积极心理学的角度出发提出了对其进行培养的必要性,并且对于怎样才能有效促进高职贫困学生的心理健康发展进行了研究和探讨.
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文献信息
篇名 积极心理学视野下高职贫困学生心理健康教育研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职贫困学生 心理健康教育 积极心理学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G444
字数 3191字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.083
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研究主题发展历程
节点文献
高职贫困学生
心理健康教育
积极心理学
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