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构建、慧学、优管——核心素养视野下的学校教学改革探索
构建、慧学、优管——核心素养视野下的学校教学改革探索
作者:
陈兰
原文服务方:
新课程
构建课程
慧学课堂
优管质量
摘要:
2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力".新课程改革需要改变学校传统的教学模式、教学管理、教学评价的路径,以核心素养为视野,站在更为广阔的育人角度,开始教学改革的探索.
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构建、慧学、优管——核心素养视野下的学校教学改革探索
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慧学课堂
优管质量
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
学校管理2
研究方向
页码范围
218
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
五维指标
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陈兰
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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