建国初期湘西民族地区基础教育发展的科学性研究

• 作者: 李银芳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 建国初期 湘西民族地区 新式基础教育 发展
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 文化史论
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3371字
• 语种: 中文

摘要

建国初期新旧基础教育实现了全面更替.新旧基础教育的本质区别体现在其受教育的面及群体,新式基础教育是科学的、民族的、大众的教育.与旧社会旧式教育相较,新式基础教育首先体现的是其科学性特征.本文以建国初期(1949-1958年)这一时段为切入点,对湘西民族地区新式基础教育的发展路径、结构体系、教学内容等方面进行探析,从而探索出其发展的科学性特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李银芳	吉首大学历史与文化学院	8	3	1.0	1.0