小学生数学自我效能、自我概念与数学成绩关系的研究

• 作者: 刘胜玉
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自我效能 自我概念 数学成绩
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G447
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

当前,随着教育体制的不断改革,小学学生的数学学习也受到了家长和学校的关注,对于学生数学学习成绩的提升,涉及到很多方面的一些因素,有研究分析,小学生的自我效能、自我概念与数学成绩有着重要的联系.本文将从学生的自我效能、自我概念两个角度进行分析,探析其与教学成绩之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘胜玉		1	3	1.0	1.0