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摘要:
词汇教学是初中英语课堂的重要组成部分,教师应从学生的视角出发,通过音标教学和词块教学,借助例句教学和词汇树教学等有效方法使词汇教学更有实效.
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文献信息
篇名 一切从学生的视角出发—初中英语词汇教学的实践与思考
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 英语词汇教学 音标 词块 例句
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈萍 13 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇教学
音标
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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