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摘要:
中学阶段,学习马克思主义哲学和经济学内容,应注重辩证思维与形而上学思维的不同,本文通过对比辩证思维相对于形而上学思维所具有的几个关键特点,给同学们带来一些有益的启示.
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文献信息
篇名 浅论辩证思维与形而上学思维的不同
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 辩证思维 形而上学思维 马克思主义
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G4
字数 1721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.205
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研究主题发展历程
节点文献
辩证思维
形而上学思维
马克思主义
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期刊影响力
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