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摘要:
高中地理课程是高中学生学习 的重要科目,对学生在生活中灵活运用 地理知识有着积极的意义.地理知识的 教学对学生全面素质的培养也比较有 利,传统教学中有着诸多问题,教学的方 法上也比较滞后.新课程改革下高中地理教学的方法创新就显得比较重要,通过对高中地理教学方法的优化进行探 究,对地理教学质量的提高及学生成绩 的进步有着促进作用.
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初高中地理新课程标准的特点及其实现途径
初高中地理
新课程标准
实现途径
活动性课文在高中地理教学中的优越性探究
活动性课文
高中地理教材
地理教学
优越性
探析在新课程标准下高中语法教学的创新方法
新课程标准
高中
语法教学
创新方法
核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学
核心素养目标
高中地理
可持续发展观
教育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下高中地理教学方法创新
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 新课程改革 高中地理 问题
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G658.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中地理
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
论文1v1指导