护理本科生急救需求、知识、态度、行为现状的调查分析

• 作者: 占玮 孟庆勇 颜文贞
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护生 急救 需求 知识 态度 行为 急救技能
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1614-1616
• 页数: 3页
• 分类号: R473.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.13.022

摘要

[目的]分析护理本科生院前急救需求、知识、态度及行为的现况,探讨提升护生院前急救能力的有效途径.[方法]采用方便抽样法,选取我校2012级~2015级护理本科生1 498名作为调查对象,采用自行设计的问卷对其进行急救需求、知识、态度及行为情况的调查;另随机抽取其中135名护生进行心肺复苏技能操作,并分析结果.[结果]80.71%护生接受过急救培训,普遍认为操作练习时间少、印象较不深,且心肺复苏操作技能考核结果差,其中人工吹气、按压定位、按压姿势等错误率高;急救知识得分15分,态度得分52分,行为得分37分;接受过急救培训的护生急救知识、态度、行为得分均高于未接受培训者(P<0.05);护生年级越高,知识、行为掌握程度越好(P<0.05);急救知识、态度、行为三者呈正相关(P<0.01).[结论]急救培训可有效改善护生急救知识、态度、行为,护生急救知识掌握较好,但操作质量欠佳,亟待培训注重质量,结合大学生特点,创新改革教学模式,提升综合水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜文贞	广东医科大学护理学院	12	92	6.0	9.0
2	占玮		6	49	4.0	6.0
3	孟庆勇	广东医科大学护理学院	9	22	3.0	4.0