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数形结合思想在初中数学教学中的应用
数形结合思想在初中数学教学中的应用
作者:
王金玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
数形结合思想
教学案例
摘要:
本文首先针对数形结合思想的概念进行分析,并在此基础上,通过相关的教学案例,论述了在初中数学教学过程中,教师应如何向学生进行数形结合思想的渗透.希望本文能够为从事初中数学教学的教职员工提供有价值的帮助.
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文献信息
篇名
数形结合思想在初中数学教学中的应用
来源期刊
未来英才
学科
关键词
初中数学
数形结合思想
教学案例
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教研实践
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
字数
2142字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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