日本国民法治素养培养体系研究及启示

• 作者: 王莹莹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 日本 国民 法治素养 培养体系
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: D920
• 字数: 4251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.081

摘要

日本已经形成了以学校教育为主、社会教育为辅、重点明确、各法律部门积极参与的相对较为完善的法制教育体系,正是这一体系充分发挥作用,才造就了日本国民较高的法治素养.我国应当积极吸取其有益经验,改革我国的法制教育,充分发挥各法律机构、团体的作用,提高法制教育的效果,进而提高我国国民的法治素养.