浅谈信息技术对幼儿教学的拓展延伸

• 作者: 裘周阳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 信息技术 幼儿教学 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.048

摘要

当代社会,信息技术飞速发展,不断深入、渗透相融于各行业,使得各行业的表现形式发生了巨大的变化.相对于其他行业,信息技术在幼儿教学领域发挥的作用是超乎想象的,传统教学教师教,幼儿学,分工明确,教学过程是被动、死板、一成不变的,尤其是幼儿,由于教学形式呆板、固化,难以激发幼儿对学习的兴趣和对周围探索的欲望,然而传统教学运用了各种信息技术手段,使得教学由抽象到形象,呆板到生动,通过丰富的色彩、声音、图片、故事等,吸引幼儿的视觉、听觉系统,从而达到提升幼儿对事物的专注力、提升对学习的兴趣,促进幼儿对环境的探索欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘周阳		1	1	1.0	1.0