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摘要:
在小学阶段,语文是一门非常重要的学科.语文学科的内容包括:读写,阅读理解,写作等等,其中占分比例最大的就是阅读理解和写作,大部分学生对于这两部分的认识不够准确,将阅读理解和写作当做独立得两部分,学习效果很差.实际上,阅读和写作之间有着密不可分的联系,我们应该将二者进行整合,更好的促进阅读与写作的教学发展.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学与作文训练的整合研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 作文训练 整合
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 799字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈小康 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
作文训练
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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