基于移动学习环境下的职业院校商科专业课程信息化设计与研究 ——以《营销策划》课程为例

• 作者: 王永钊 程扬
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 移动学习 职业院校 商科 信息化
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

在"知识爆炸"的今天,每天都是铺天盖地的信息向我们袭来,对教师这个队伍影响是非常大的,信息更新的速度要求越来越高,教师掌握了信息化手段才能更有助于进行教学.本文试图基于移动环境下的职业院校商科专业课程的设计与开发,在对移动学习环境下课程研究的现状分析之后,明确了职业院校商科专业信息化设计分析,在分析了职业院校学生的学情分析之后,确定了教学的总体目标,并对学生的需求以及学习的内容进行了分析,梳理出来了职业院校商科专业微型移动课程设计基本流程,以《营销策划》这门课程为例,从选择的平台、内容的选取、互动的形式、评价方式等方面进行了详细的阐述,试图找到一条适合职业院校学生群体的信息化教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永钊		22	46	4.0	6.0
2	程扬		6	0	0.0	0.0