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摘要:
针对当前地方本科院校程序设计类课程教学中存在的问题,在调研ACM竞赛的模式和特点的基础上,利用ACM竞赛促进程序设计类课程的教学改革,通过开发在线测试系统OJ、改革课程实践教学模式、改革考核手段、建设学生梯队、建立激励机制等措施来实施改革,并在实际教学中取得了一定的成效.
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以学科竞赛驱动程序设计类课程教学改革研究
学科竞赛
程序设计课程
教学改革
eCos设备驱动程序设计分析
eCos
设备驱动
内核
中断
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 ACM竞赛驱动程序设计类课程的探究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 ACM竞赛 程序设计 在线测评OJ
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 65,181
页数 2页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.07.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 枣庄学院信息科学与工程学院 37 50 4.0 5.0
2 徐涛 枣庄学院信息科学与工程学院 26 16 3.0 3.0
3 王冠 枣庄学院信息科学与工程学院 4 4 1.0 2.0
4 宮丽娜 枣庄学院信息科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
ACM竞赛
程序设计
在线测评OJ
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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