基于学生学习习惯探讨环境设计专业计算机辅助设计教学改革

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 环境艺术设计 学习习惯 专业软件 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 3026字
• 语种: 中文

摘要

教学活动的主体是学生,因此在现代教学活动中,重要的就不仅仅是教师的教学技巧和方法,还要考虑学生的学习习惯及偏好.本文通过研究环境设计专业学生的学习习惯并以此为依据,进行新的教学改革,在计算机辅助设计课程中,有针对性的组织教学内容、调节教学方法,以提高学生的学习积极性,使学生更好的主动学习掌握知识,更多的用于实践从而达到良好的教学、学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕	浙江农业大学暨阳学院	1	0	0.0	0.0