普通高中物理实验教学有效性初探

• 作者: 胡承荣
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 普通高中 物理 实验 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

对提高高中物理实验教学的有效性等相关问题进行了分析,并结合实际从演示实验的改进、学生实验的挖掘、实验习题的开发等方面入手进行了探索,使学生能够从物理实验中得到更多的思维锻炼和能力培养,从而不断提高物理实验教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡承荣		2	1	1.0	1.0