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摘要:
基于高职学生职业核心能力培养进行课程设计是世界各国职业教育课程改革的主流趋势,也是高职院校、用人单位、毕业生"三方"的迫切需求.在职业核心能力培养的课程项目内容设计中要以一体化设计为思路,以职业化项目为导向,以学习领域进行教学内容组织.为了配合职业核心能力培养的课程内容改革,引入适合职业能力培养的多元化教学方法与评价体系完成项目教学.
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课堂教学
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效果评价
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职业核心能力
高职网络课程
课程建
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高职学生职业核心能力培养的项目化课程设计及实施研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 职业核心能力 项目化课程 教学实施
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑英 35 12 2.0 2.0
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职业核心能力
项目化课程
教学实施
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