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摘要:
在小学英语课堂教学中,培养小学生的英语探究学习能力是重要的教学目标之一。小学生英语探究能力的形成,需要教师的有效指导。教学中,注重准备,找准英语探究学习的'出发点';关注过程,经历英语探究学习的'过程线';借助激励评价,巩固英语探究学习的'催化剂'。
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运用
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小学高年级
英语教学
措施
“读、赏、创”--小学生诗词教学的三部曲
小学语文
教学活动
诗词教学
方法
培养小学生英语语言交际能力的"三部曲"
兴趣
游戏
情境
课外活动
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教学培养探究学习能力的“三部曲”
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 英语探究 探究学习 培养策略
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
英语探究
探究学习
培养策略
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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