新课程理念下的高中英语教材整合初探

• 作者: 刘绪亮
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 新课程 高中英语 教材整合
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念的深入推行,高中英语已经进入新课程改革的关键性阶段.当然,除了教学模式教学方法的变化之外,目前的新教材存在着内容量大,词汇量,教学任务重等特点,令很多学生难以适应,需要在对传统的教学模式和教学方法进行改革的同时加强对高中英语教材的优化整合,使得高中英语教材能够更好地适应学生的发展要求.文章主要研究了在新课程背景下,对新教材进行优化整合的必要性,以及对于高中英语教材进行优化整合的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘绪亮		1	0	0.0	0.0