浅谈自主学习在小学品德与社会教学中的应用

• 作者: 杨存佐
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 自主学习 小学品德 社会品德
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 德育创新
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.088

摘要

美国著名心理学家布鲁纳说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程中的主动参与者.学习者通过自己练习、探索、发现,所获得的知识才真正有效."自主学习是当代课程与教学改革的重要内容.我根据教学实际对小学品德与社会学生自主学习进行了初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨存佐		2	0	0.0	0.0