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摘要:
文章立足于河南省高校舞蹈教育现状,探讨新形势下高校舞蹈教育发展的新思路,并指出应发挥地方舞蹈教育特色,为高校舞蹈教育的发展独辟蹊径。作者分析了河南地域舞蹈与高校课堂前沿领域发展现状、所要解决的科学问题及关键领域,同时,提出河南地域舞蹈引进高校课堂有效的实施途径、践行的思路和采取的措施,以期为地域舞蹈引入高校课堂提供可行性参考。
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文献信息
篇名 河南地域舞蹈引进高校课堂之策略研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 民间舞 河南地域舞蹈 学科建设
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周力澜 郑州师范学院音乐与舞蹈学院 21 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间舞
河南地域舞蹈
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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